为深入学习贯彻党的二十大报告中关于教育的重要论述，落实《2024年上海市教育委员会职业教育工作要点》，持续完善教学质量保障长效机制，着力提升职业教育教学水平和人才培养质量，学校于2024年4月至5月开展十大赌博正规信誉网址首届“教学质量月”活动，通过丰富多彩的教学活动，推动学校教育教学改革、提高全体教师教学水平、提升学生学习质量、营造良好教与学的氛围。
为确保活动高质量开展，教务处于4月初制定“教学质量月”活动方案和计划表，并组织各二级学院结合本院特色撰写学院活动方案，具体围绕教学文件、说课程、听课、优质教材、数字教材、课程思政、讲座、专题研讨等内容开展活动，各教研室积极组织引导广大教师参加各类活动，全面加强教学工作反思研讨，发挥教育教学人才培养主渠道、主阵地、主战场作用，切实提高学校教学质量和育人水平。
育人为本科学规范，人培为先标准引领
5月30日，“教学质量月”首场活动拉开帷幕。材料与能源学院院长沈端以《专业人才培养方案解读——以应用化工技术专业为例》为主题，围绕专业人培编制（修订）的依据与要求、人培的框架和内容，以及在实施过程中需要注意的事项进行全方位解读。智能制造学院院长吴敏以《基于典型工作任务的专业课程标准编制探析与实践》为主题，围绕课程标准是什么、如何编制为主线开展讲座。
立德树人强校筑基，以说促教赋能成长
6月4日，系列活动之二课程说课持续开展。第一版块聚焦于“大思政”体系建设与探索，马克思主义学院德育教研室主任王瑞阁以《提升内涵建设，注重价值引领》为题，分享了“大思政”视域下思政课程与课程思政协同育人的工作思路。化学工程学院化学工艺教研室主任牛亚杰以《化工装置操作》课程为例从确定思政目标、深挖思政元素、开发育人资源、打造优质课堂等方面进行课程思政说课。智能制造学院副院长陈姗以《分拣装置传感器的安装与调试》课程为例从课程思政设计、课题教学分析、课题教学实践、教学成效情况四个方面进行课程思政说课。第二版块着眼于具体课程的研究与阐述。董少娣以《英语》课程注重创设职场情境任务产出导向法（POA）为例阐述了教学策略的实际应用。胡翠娜以《电机与电气控制技术》课程创新教学设计思路为新高职专业课程解构和重塑提供了充实案例。张鹏以《化工仪表及自动化技术》课程展示配套工作页设计思路反复训练强化夯实学生专业基础能力。张晓红以《酒店收银业务》课程分享如何灵活运用信息技术做好特殊学生分层教学。
深挖内涵示范引领，提升质量共育人才
6月3-5日，系列活动三之教学实施展示精彩依旧。化学工程学院薛名君以“碳二加氢装置现场巡检操作” 为课题开展教学展示。智能制造学院臧欢以“双控防坠安全器控制电路的故障诊断与排除”为课题，将 “科技促安全”和“创新促发展”等思政要素巧妙融入构建了真正的生本课堂。公共基础学院顾伟以“指数函数模型的应用”为课题，将化工专业企业实践课中 “2035年蓝天保卫项目能否实现碳的净零排放”引入课堂。
挂职副校长严小丽对本次活动给予充分肯定。她指出，开展“教学质量月”系列活动，是学校贯彻落实提高人才培养质量、实施高质量发展的重要举措，是实现职业教育德技双馨、立德树人根本任务的重要途径。她表示，“教学质量月”系列活动是开始不是结束，学校将持续强化教学基本功建设，推进思政课程与课程思政，促进各项教学活动精细化、规范化和专业化开展，全面提升教学质量，为培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而不懈奋斗。